ОСВОЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА В ГУМАНИСТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Правовые основы формирования культуры толерантности
Хафизова Н.А., учитель истории школы № 36

Под культурой толерантности понимается совокупность принципов, ценностей и способов осуществления толерантного бытия в его внутренней составляющей в качестве толерантного сознания и в его внешней - в виде толерантного поведения. Глубина овладения толерантным бытием определяется поведением, отражающим достигнутый уровень осознания сущности и границ толерантности. Внешняя граница основывается на принципах светского гуманизма, являя свою противоположность в виде равнодушия и противостоя превращению толерантности в смирительную рубашку, внутренняя - на принципах светского аскетизма, не позволяющая фанатизм по отношению к другому - иному и все формы дискриминации. Источниками формирования культуры толерантности являются овладение способами предельной актуализации разума в модусе индивидуальной воли и освоение принципов и ценностей светского гуманизма, воплощающихся, в том числе, в создании правового пространства для признания, уважения и защиты прав и свобод каждого.
Возможность и необходимость рассмотрения роли права в толерантном бытии связаны с присутствием, предзаданностью обоих человеческим естеством. Права человека, потенциально принадлежащие ему по праву рождения (права на жизнь и свободу) в данном качестве, соотносятся с наличием естественного состояния открытости бытию - естественной актуальной толерантностью. Дальнейшее индивидуальное развитие происходит в условиях реального стремления максимально реализовывать права человека и относительного замыкания, т.е. отхода от естественной толерантности, нуждающейся отныне в сознательном возврате к ней. Права личности, порождающиеся становлением самой личности в ее стремлении самореализовываться, актуализируют необходимость толерантного бытия как основания здорового самоутверждения в мире и освоения его. Требование социального признания прав личности приводит к "завоеванию", приобретению прав гражданина, к возникновению взаимонеобходимости, взаимообусловленности создания правового пространства и формирования культуры толерантности. Так, толерантность становится необходимым условием оформления гражданского общества, конструктивного разрешения противоречий, а правовое признание свобод и равенства - равноценности человека и гражданина порождает социальную возможность воспитания изначальных основ толерантного поведения и формирования установок и ценностей толерантного сознания. Таким образом, освоение правовых основ толерантного бытия становится важным, хотя и недостаточным для стабильного его воспроизводства.
Правовые принципы, создающие основу социального утверждения толерантности, содержатся в различных правовых источниках, таких как:

• декларации, провозглашающие идеалы и ценности (Всеобщая декларация прав человека, Декларация принципов толерантности, Декларация о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религии или убеждений; Декларация о правах лиц, принадлежащих к национальным или этническим, религиозным и языковым меньшинствам; Декларация о мерах по ликвидации международного терроризма; Декларация ЮНЕСКО о расе и расовых предрассудках) и т.п.;


• конвенции и пакты, являющиеся основополагающими документами в создании законодательных основ на уровне государства и международном контроле над их исполнением (Международный пакт о гражданских и политических правах; Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах; Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации; Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказании за него; Конвенция о правах ребенка; Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин; Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных и унижающих достоинство видов обращения и наказания) и т.п.;


• законодательные акты, утверждающие принципы правового государства и толерантности (Конституция РФ);


• разработка конкретных программ, содержащих способы и механизмы создания гражданского общества и актуализации толерантного бытия (Федеральная целевая программа "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе", Концепция структуры и содержания правового образования в школе).