Н.П. Наборщикова,генеральный директор 000 ПКФ “Полимер”, член попечительского совета школы № 67” Т.Ф. Ожгибесова, директор школы № 67”( Мотовилихинский район г. Перми)

Три года тому назад в нашей школе был создан попечительский совет, в задачу которого входил контроль за расходованием внебюджетных средств, поступающих в основном за платные образовательные услуги.

Но он просуществовал недолго. Мы попробовали осмыслить причины его несостоятельности и пришли к выводу, что в него попали случайные люди, которые не совсем понимали, зачем этот совет нужен школе.

Вероятно, нужны были иные подходы к формированию подобного общественного объединения. В ходе организационно-деятельностной игры, среди участников которой были и педагоги, и родители, и представители бизнеса, не было различных мнений по вопросу, нужен ли попечительский совет школе. Было ясно, что в условиях бюджетного недофинансирования важно сформировать родительскую общественность, способную не только контролировать, но и привлекать внебюджетные средства для стабильного функционирования и развития школы.

На организационное собрание было приглашено более 30 родителей, принимающих активное участие в жизни школы, из числа которых 9 были избраны в попечительский совет на общешкольной конференции родителей.

Сегодня, год спустя, анализируя деятельность попечительского совета, мы понимаем, почему он стал играть такую большую роль в жизни нашей школы.

Во-первых, это удачно подобранный состав. По социальному статусу – это состоявшиеся в профессиональном и личностном плане люди: руководители и ведущие специалисты предприятий, у которых дети успешно учатся в нашей школе. Они компетентны в экономической, правовой, педагогической и т.д. сферах деятельности. И, наконец, совет мобилен. В нем всего 9 человек, и решения принимаются оперативно.

Во-вторых, попечительский совет, изучив опыт попечительской деятельности в дореволюционной России, сделал попытку развить эти традиции. Исконное значение слова попечительство – это покровительство, забота о ком-либо или о чем-либо. Поэтому совет взял на себя обязанности найти материальные, денежные средства не только для поддержки одаренных детей, творчески работающих учителей, детей из малообеспеченных и социально-незащищенных семей и т.д., но и для того, чтобы найти покровителей школе как образовательному учреждению вообще среди людей, фирм, организаций, способных на добровольные пожертвования. Не секрет, что многие образовательные учреждения города в большинстве своем живут за счет добровольных пожертвований родителей на нужды школы, часто переходящих в разряд добровольно-принудительных. Это, на наш взгляд, самый доступный и легкий путь привлечения внебюджетных средств, т.к. все мы - родители и жители города, научились “стойко” переносить очередные повышения оплаты за проезд, за коммунальные услуги, расходы на нужды школы и т.п.

Но мы сознавали, что просить их о безвозмездной помощи и дальше, оказываясь в роли просителей, неперспективно. Поэтому в процессе общения с ними, члены попечительского совета проводили своеобразные маркетинговые исследования – изучали потребности этих предприятий и составляли перечень услуг, которые может оказать им школа.

Так, оказалось, что совместно с машиностроительным заводом на Вышке –2, школа может построить профориентационную работу с учащимися и ориентировать их на рабочие специальности, требующиеся на заводе.

И, хотя, наша школа работает над тем, чтобы изменить свой статус и в перспективе стать гимназией, мы не можем забывать о том, что в нашей школе 1300 учащихся, и не все они смогут овладеть тем объемом знаний, который необходим для поступления в ВУЗ. Какая-то часть учеников пойдет в силу разных обстоятельств на завод, который уже сейчас ждет их.

Таким образом, школа, выполняя заказ завода на кадровое обеспечение, может рассчитывать на то, что завод поможет оборудовать кабинеты и мастерские, необходимые для овладения соответствующими специальностями.

Помимо этого, школа принимает заказы на изготовление на уроках труда деревянных резных деталей для оформления в своем микрорайоне офисов, магазинов, ресторанов.

Что в перспективе? Будем развивать деятельность попечительского совета в данном направлении. Установим горизонтальные связи с общешкольным родительским советом, чтобы держать родителей в курсе всех дел, организовывать их на пользу школе.